Skip to content
Latviešu valoda
Kļūt par biedru
IZGLĪTĪBA AR INOVĀCIJUIZGLĪTĪBA CAUR INOVĀCIJĀM

Uz izglītojamo vērsts skolotāju profesionālās pilnveides centrs

Mēs atbalstām pedagogu profesionālo attīstību, izmantojot strukturētu vērtēšanu, kurā tiek ņemtas vērā skolēnu vajadzības. Šis process veicina skolotāju pašrefleksiju, izmantojot pašvērtējumu, atbalsta viņu individuālo izaugsmi ar mentoringa un profesionālā atbalsta palīdzību, kā arī sniedz vadītājiem skaidru pārskatu par komandas attīstības vajadzībām Learner-Centred Approach Teacher Development Framework ietvaros.

Izpētīt iespējas

Izvēlieties savu lomu

Piekļūstiet pielāgotiem rīkiem pašvērtējumam, mentoringam un komandas attīstības ieskatiem, lai atbalstītu uz skolēnu vērstu attīstību Teacher Development Framework ietvaros.

chalkboard-user-duotone-light-full

Skolotāja pašnovērtējums

Novērtējiet savas stiprās puses un jomas, kurās nepieciešami uzlabojumi, izmantojot strukturētu pašnovērtējumu saskaņā ar uz skolēnu orientētu pieeju.

Sākt

screen-users-duotone-light-full

Mentora pārskats

Iegūstiet mentora pārskatu, lai atbalstītu savu pašnovērtējumu un individuālo profesionālo izaugsmi saskaņā ar uz skolēnu orientētas pieejas sistēmu.

Kļūt par biedru

users-gear-duotone-light-full

Pārskati vadītājiem

Iegūstiet pārskatu par savas komandas attīstību, izmantojot viņu pašnovērtējuma vai mentora ziņojumus saskaņā ar uz skolēniem vērstās pieejas sistēmu.

Kļūt par biedru

LCA TDF skolotāja attīstības ietvars

Skolotāja attīstības jomas

Pedagoģiskā pieeja, kas vērsta uz skolēna vajadzībām

Pedagoģiskā dimensija: ko un kā es daru

Aktīvā mācīšanās
Mācību saturs
Kognitīvā un afektīvā (emocionālā un personības) joma
Klases klimats un mācību atmosfēra, attiecības klasē
Novērtējums un atsauksmes
Skolotāja lomas, attiecības ar skolēniem

Learn & Lead attīstības pieeja
(Mācies un vadi!)

Attīstības dimensija: kāpēc un par ko es kļūstu

Pašapziņa (metakognitīvā joma)
Turpmākās attīstības vadīšana 
Saziņa un sadarbība ar kolēģiem un skolas vadību
Saziņa un sadarbība ar skolēnu vecākiem vai likumīgiem aizbildņiem
Noturība un stresa vadība 
Globālā konteksta orientācija
Pievienojies IAITME jau tagad!
Sākt